同课异构 同放异彩

发布:小学部   来源:原创    发布时间:2018年04月27日   阅读次数:0

    ——贵阳澳门博彩娱乐平台新世界国际学校承办贵阳市教科所“基于学生阅读兴趣与能力培养”的同课异构教学研讨活动

为了进一步锤炼教师课堂教学技能,提高教师的教育教学水平,给教师一个发现自我、重塑自我的平台,贵阳市教育科学研究所联合观山湖区、白云区、清镇市等教研部门,4月24日在贵阳澳门博彩娱乐平台新世界国际学校开展“基于学生阅读兴趣与能力培养的同课异构教学研讨活动”。来自各区县市的学校领导、一线教师共近500人参与了本次活动。在当天活动的两个会场上,来自贵阳澳门博彩娱乐平台新世界国际学校、观山湖区阅山湖小学、清镇市红枫二小、白云区第十小学语文、数学、英语、科学学科的教师共进行了十二节课例展示,观山湖区及白云区教育科研培训中心的专家们结合展示的课例,就“学生阅读兴趣与能力培养”这个主题为与会教师们做了专项培训,在培训进入尾声之际,贵阳市教育科学研究所小教研室主任陈健为本次活动做了颇具指导意义的总结发言,活动在参会教师意犹未尽中圆满结束。整个活动组织有序,务实高效,展现出三个区县市的教师专业素养与课题阶段性研究的喜人成果,参与此次研讨活动的老师们表示深受启发、获益良多。活动的会务组织以及贵阳澳门博彩娱乐平台新世界师生的良好风貌受到与会人员的一致好评。



   




在语文课上,三位语文老师以培养学生阅读兴趣、指导学生正确的阅读方法为切入点,按照“自主、合作、探究”的学习模式,让学生围绕问题和要求进行学习,放手让学生自主探究解决问题,然后交流汇报,体现了新课程所倡导的“以学生为本”的教育理念。三位老师采用不同的构思、不同的教法,以不同的教学风格演绎着同一个教学内容。学生学习兴趣浓厚,师生互动积极,课堂气氛活跃。





“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好隔离分家万事休。”在数学课上,数学老师通过朗朗上口的数学巧记术语,使学生把“数形结合”问题巧妙地化难为简,教师尽可能地给学生提供广阔的表现空间,自觉地将教学过程处理成组织引导学生进行探究、操作、实践的过程。让学生们合作交流、动手实践、自主探索,从中获取新知,体验尝试成功、探索与发现的快乐。学生主动思考、各抒己见,不仅课堂气氛轻松愉快,也使学生的认知能力得到充分发挥。





英语课上,三位老师以Were you at home yesterday?为教学内容,通过学生所喜爱的话题着手,营造出学生感兴趣的、愉悦的、轻松的学习氛围,使学生有强烈的求知欲望,积极主动参与到探究新知的活动中,教学过程中设计多样化的教学环节,让学生收获丰富的语用体验,课堂气氛活跃,三位老师富有感染力的授课,深深的吸引着一群可爱的孩子们。



俗话说:“民以食为天”,食物对于我们人的生长发育来说十分重要。科学课上,三位老师就以“一天的食物”为教学内容,通过学生们最熟悉的食物展开话题,确定食物的类别和口味、合理搭配一天中最营养的餐食,让学生了解通过每天食物的摄取,提高健康体质,采用科学探究的教学方式,充分调动了学生的积极性,在与学生的互动交流中,激发了学生走进科学、探索科学的兴趣,不断培养学生善于思考和观察的学习能力,让学生能够在生活中学以致用。





相同的教学内容,尽显不同的教学风格,呈现了课堂教学的多样化。苏霍姆林斯基曾说:“任何一个教师都不可能是一切优点的全面的体现者,每一位教师都有他的优点,有别人所不具备的长处,能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。”通过开展以“基于学生阅读兴趣与能力培养”为主题的课例例研讨活动,让“学科核心素养”融合在每个学科中,实现学生综合素养的提升,实现课堂教学的高质高效,促进教师专业化发展。

此次“同课异构”研讨活动,是参与者智慧的碰撞,让老师们达到了优势互补,相互切磋,共同提高的目的,可以长善救失,取长补短,“同中求异、异中求同”,让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开了教师的教学思路,彰显教师教学个性,是继承和批判的统一,真正体现了资源共享,优势互补。


学校有万兆校园网络为核心的数字化校园系统,包含智能化办公、校园一卡通、安全防范、自动课堂录播、智能广播、校园电视、信息发布等;多功能的综合馆和标准田径运动场....

学校介绍

联系我们

 

电话(传真):0851-82227732

邮箱:gyyznew@163.com

地址:贵阳市观山湖区金朱路1号

Copyright © 2017 贵阳澳门博彩娱乐平台新世界国际学校 

版权所有 All Rights Reserved 黔ICP备12003445号

优秀学子